hacer clic para una imagen más grande

Título	Who Let The Cats In?
Artículo no.	3033719
Categoría	Big band/conjunto de jazz
Subcategoría	Jazz Band, swing/blues
Instrumentación/orquestación	BB (big band)
Formato	PrtStm (partitura y piezas)
País de edición	Estados Unidos (us)
Editorial *	hacer clic aquí
Artículo no. de la editorial *	hacer clic aquí
Título de serie	Jazz Ensemble Series
Fecha de publicación	2007
Compositor	Clark, Paul
Nivel de dificultad	2+
Otros detalles/contenidos	Eine grandiose Swingnummer für Nachwuchsbands, bei dem das Rampenlicht ständig wechselt, weil jedes Register seine Gelegenheit bekommt zu glänzen. Die Tonumfänge sind nicht anspruchsvoll (die Trompeten verlassen niemals die Notenlinien) und ein Abschnitt für offene Soli auf sehr einfachen Bb-Bluesskalen ermöglichen einen Auftritt für beliebig vielen Solisten. Eine sehr coole Nummer für Ihre coolen 'Cats' (es können auch Sonnenbrillen getragen werden). Terrific swing chart for developing bands where the spotlight is constantly changing as every section gets a chance to shine. Ranges are not demanding (trumpets never leave the staff) and an open solo section on very basic Bb Blues chord changes allows you to feature as many soloists as you desire. A very cool chart for your cool 'Cats'(Sunglasses are optional).
Partitura de muestra *	hacer clic aquí
Muestra de grabación *	hacer clic aquí
Escuchar en Musicainfo Radio *	hacer clic aquí
Disponible	sí

	Formato
	Who Let The Cats In? (big band), partitura y piezas
	Who Let The Cats In? (big band), partitura

Para pedir este artículo por favor conectarse (clickear aquí).

* Los campos que lleven una estrella son accesibles solamente a los Socios del Club después de Registrarse.

Hace falta el programa gratuito Adobe Reader para ver a las partituras de muestra. Se lo puede descargar al hacer clic en el enlace que se encuentra a continuación.

Hace falta un programa para escuchar a los ficheros MP3, lo cual se puede descargar gratis. Hacer clic en uno de los enlaces que se encuentran a continuación.